आत्मकेंद्रीपणा आणि मानसिक मंदता यातील फरक?

आत्मकेंद्रीज वि मानसिक मंद होणे

आत्मकेंद्रीपणा आणि मानसिक मंदता म्हणजे काय?

विशेष लक्ष असणार्या मुलास ऑटिस्टिक मुलास किंवा लक्ष असणार्या मुलास अतिरिक्त लक्ष देण्याची आणि काळजी घेण्याची गरज आहे. हा फरक असा की मुलाला ज्या प्रकारच्या अडचणींचा सामना करावा लागतो त्या आधारावर मुलाची काळजी घ्या. उदाहरणार्थ, आत्मकेंद्रीतता, बदललेली सामाजिक वागणूक, दोहरावदार क्रिया आणि तोंडी आणि नॉन-शाब्दिक दोन्ही गोष्टींमधील अडचणी दर्शविते. मानसिक मंद होणे, याच्या उलट, बौद्धिक अपंगत्व म्हणूनही ओळखला जातो, हे कमीत कमी IQ (बुद्धिमान गुणक) पातळीसह सामान्यीकृत बिघडलेले संज्ञानात्मक कार्य म्हणून परिभाषित केले आहे. विशेषतः, मानसिक मंद होणे असलेल्या एका रुग्णाला IQ पातळी 70 पेक्षा कमी आहे, जे डायग्नोस्टिक अँड स्टॅटिस्टिकल मॅन्युअल ऑफ सायंटिक डिऑर्डर (डीएसएम) द्वारे निर्धारित निदान मानदंड आहे.

त्यांच्या कारणास्तव फरक < आत्मकेंद्रीपणाचे कारण माहित नाही पण एक मजबूत आनुवांशिक पूर्वकल्पना संशयास्पद आहे परंतु मानसिक मंदतेचे कारण म्हणजे डाउन सिंड्रोम, क्लाईनफेल्टर सिंड्रोम इत्यादि जन्मजात विकार. श्रवण किंवा जन्मानंतर हायपोक्सिया, अल्कोहोल आणि गरोदरपणाच्या काळात धूम्रपान आणि आयोडीनची कमतरता यांसारखे ठराविक विषारी द्रव्य

सादरीकरणात फरक < ऑटिस्टिक मुले एकटे खेळणे पसंत करतात आणि इतर मुले व प्रौढांबरोबर संवाद साधण्यात अडचण करतात. संभाषणात असताना त्यांच्याकडे डोळ्यांत नजरेने लक्ष दिले जात आहे आणि वर्तणुकीची पुनरावृत्ती दर्शविली आहे. वातावरणातील कोणताही बदल मुलाला त्रासदायक ठरू शकतो. बहुतेक मुलांमध्ये बुद्धिमत्ता अंदाज सामान्य आहे आणि काही अगदी विलक्षण आहेत आणि त्यांना 'ऑटिस्टिक विद्वान' असे म्हणतात.

मानसिक मंदपणामध्ये, मुलाने लक्षणीय दिशेने प्रगती केली आहे आणि बोलण्यात आणि चालण्यामध्ये धीमे राहणे आवश्यक आहे. कमी बुद्ध्यांक स्मृती प्रतिबंधित करते आणि मुलांना सरासरी शिक्षण क्षमता आणि समस्या सोडवण्याची कौशल्ये कमी आहेत. बर्याचदा, मुलाची संपूर्ण वनस्पतिशास्त्रीय अवस्था आहे जी चळवळ आणि वर्तन मर्यादित करते. मानसिक मंदता असणा-या मुलांची विशेष काळजी घेण्याची गरज आहे कारण ते स्वतंत्र होऊ शकत नाहीत. रोजच्या कौशल्यांशी सामना करू शकत नाही जोवर ते विशेष प्रशिक्षण घेत नाहीत. ऑटिस्टिक मुलांमध्ये भावना नसल्याची भावना असते आणि संलग्नक सहजपणे तयार होत नाहीत तर मानसिक विकलांग असलेल्या मुलांना प्रत्येकासह संलग्नक तयार केले जातील. संगीतासाठी प्रेम दोन्ही परिस्थितीमध्ये सामान्य आहे आणि त्यामुळे वर्तन वेगळे करण्यासाठी वापरले जाऊ शकत नाही. दोन्ही विकारांमध्ये सामाजिक विपरित आहे परंतु आत्मकेंद्रीतमध्ये विलंबीत आवेग संक्रमणामुळे संवाद साधण्यास असमर्थता आहे आणि मानसिक मंदतेत सर्व कौशल्ये विकसित करण्याच्या सर्व गरीब विकासास जबाबदार असलेल्या सेरेब्रल कार्यकारणाचे नुकसान आहे.

इकोलियालिया (इतर शब्दांची पुनरावृत्ती करणे) आणि धार्मिक विधी (समरूपता) सामान्यतः आत्मकेंद्रीत दिसतात परंतु मानसिक मंदतेत ठेवली जात नाही, जे भेदभाव साठी एक अतिशय महत्त्वाचे वैशिष्ट्य आहे.

उपचारातील फरक < दोन्ही प्रकारच्या विकारांकरिता संरचित शिक्षण आणि शिंपी केलेले उपचार आवश्यक आहेत. आत्मकेंद्रीपणा साठी, समुपदेशन आणि विशेष परस्परसंवादी शिक्षण अशा प्रकारचे आहे की ते इतर मुलांबरोबर असणे सोपे करते. ऑटिस्टिक मुलांबरोबर देखील वस्तूंना दिग्दर्शित करण्यास त्रास होतो आणि त्यामुळे शिक्षक त्यांना हेतुपुरस्सर सूचित करण्यास मदत करतात. < मानसिक मंदता असलेल्या रुग्णांसाठी, अत्यंत संयम असला पाहिजे आणि त्यांच्याकडे प्रचंड करुणा असणे आवश्यक आहे कारण त्यांच्यात विशिष्ट मुलांच्या हालचालींवर गोष्टी समजून घेणे किंवा शिकण्याची क्षमता नसते. तर्क आणि तर्क आवश्यक गोष्टी त्यांच्यासाठी आकलन करणे कठीण आणि अशा प्रकारे शिकवणे हे कौशल्य विकसीत करणे आहे जे त्यांना आर्थिकदृष्ट्या स्वतंत्र आणि आत्मविश्वास देईल. चांगले शिकविले तर ते चांगल्या प्रकारे बोलू शकतात आणि आत्मकेंद्री मुलांपेक्षा भावना अधिक चांगल्या प्रकारे समजू शकतात.

सारांश: < आत्मकेंद्रीपणाची मुले सामाजिक कमतरते, संवादकौशल्य आणि पुनरावृत्ती वर्तन द्वारे दर्शविले जातात, तर आय.ए.यू. बहुतेक 70 वर्षांहून अधिक ठेवली जाते. मानसिक मंदता 70 पेक्षा कमी व बुद्धिमान बौद्धिक कौशल्याच्या खाली आहे. दोघांना विशेष काळजी, अतिरिक्त लक्ष आणि विशेष शिक्षण आवश्यक आहे. <