डायरेक्ट ऑब्जेक्ट्स आणि अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट्स दरम्यान फरक

थेट वस्तू विरुद्ध अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट

थेट वस्तू आणि अप्रत्यक्ष वस्तूंमध्ये फरक प्रत्येक श्रेणीसाठी कार्यरत आहे. इंग्रजीतील वाक्य ऑब्जेक्ट आणि विषय दोन्ही पासून बनलेला आहे. 'मी चेंडू लावला' एक वाक्य आहे जेथे हे स्पष्टपणे पाहता येते की 'मी' हा विषय आहे तर 'बॉल' हा ऑब्जेक्ट आहे. या वाक्यात, हिट ऑब्जेक्ट (बॉल) नियंत्रित करणारा क्रियापद आहे आता येथे दोन भिन्न प्रकारचे ऑब्जेक्ट आहेत ज्याला प्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट म्हणतात आणि अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट म्हणतात. हा लेख प्रत्यक्ष वस्तू आणि अप्रत्यक्ष वस्तूंमधील फरक शोधण्याचा प्रयत्न करतो. प्रथम आपण प्रत्येक टर्म बद्दल अधिक जाणून घेऊ.

डायरेक्ट ऑब्जेक्ट म्हणजे काय?

प्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट नेहमी क्रियापदाच्या कृतीद्वारे संचालित केले जाते आणि क्रियापद क्रियेचे क्रिया प्राप्त करते प्रत्यक्ष वस्तू एक नाम किंवा एक सर्वनाम आहे. प्रत्यक्ष वस्तू ओळखणे सोपे आहे. आपण फक्त विषय आणि क्रियापदाचे वाक्य शोधणे आवश्यक आहे आणि नंतर आपल्याला प्रश्न विचारणे आहे की कोण किंवा काय. खालील उदाहरणे पहा.

रॉय एक मांजर पाहिले

त्यांना त्या एकाकी डोंगरावर घर मिळाले.

वरील दोन्ही वाक्यांत, आपण थेट वस्तू पाहू शकता. पहिल्या वाक्यात, विषय 'रॉय आहे 'क्रिया आहे' पाहिले आहे. 'मग, आम्ही रॉयला काय प्रश्न विचारतोय काय? आपल्याला एक मांजर म्हणून स्पष्ट उत्तर मिळते. 'वाक्य' हा वाक्य प्रत्यक्ष वस्तू आहे; तो एक नाम आहे, तसेच ते स्पष्टपणे क्रियापदाच्या क्रियाशी संबंधित आहे. दुसऱ्या वाक्यात, 'ते' हा विषय आहे. नंतर, 'आढळले' क्रियापद आहे आता, प्रश्न आहे काय? उत्तर एक घर आहे तर, दुसऱ्या वाक्यात, थेट वस्तू 'घर' आहे. '

'रॉय एक मांजर पाहिले' थेट ऑब्जेक्ट = मांजर

एक अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट काय आहे?

अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट आहे थेट ऑब्जेक्ट प्राप्तकर्ता ज्याप्रमाणे थेट ऑब्जेक्ट क्रियापद क्रिया प्राप्त करतात त्याप्रमाणे, अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट थेट ऑब्जेक्ट म्हणजे काय याचा प्राप्त करते. अप्रत्यक्ष वस्तू वाक्य मध्ये थेट ऑब्जेक्ट सह संबंध सांगते. तो केवळ प्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट प्रमाणेच संज्ञा किंवा सर्वनाम आहे. फरक समजून घेण्यासाठी खालील वाक्यावर एक नजर टाका. आपण कोणत्या गोष्टीसाठी, कशासाठी, इत्यादी परिस्थितीवर अवलंबून विचारून अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट शोधू शकता.

जॉनने लिलीला सोन्याची अंगठी दिली

या वाक्यात, 'जॉन' हा विषय असतो तर 'सोनेरी रिंग' ही प्रत्यक्ष वस्तू आहे. सोनेरी रिंग ही प्रत्यक्ष उद्दीष्ट आहे कारण क्रियापद दर्शविणारे आहे. कोणाकडून हे सोनेरी अंगठी जॉनला दिली जाते?हे लिलीला दिले जाते जे अप्रत्यक्ष वस्तू होते. अशाप्रकारे, हे स्पष्ट आहे की अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट म्हणजे अशी व्यक्ती जी वाक्य या विषयावर थेट वस्तु प्राप्त करते. प्रत्यक्ष वस्तू म्हणजे अप्रत्यक्ष वस्तूचा विषय. येथे दुसरे उदाहरण आहे.

त्यांनी मला फुलं एक टोपली दिली

या वाक्यात, आपण सहजपणे थेट वस्तू म्हणून फुलांचे टोक ओळखू शकतो. मग, तो कोणाच्यासाठी फुलांचा टोपली दिला? मला. तर, या वाक्यात, अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट सर्वनाम आहे.

एखाद्या वाक्यात दोन वस्तू असतात, तर हे अतिशय स्पष्ट आहे की एक व्यक्ती काही कृती करते आणि दुसरी ऑब्जेक्ट अप्रत्यक्ष असते जो विषयाच्या कृतीमुळे काहीतरी मिळवतो.

'जॉनने लिलीला सोन्याची रिंग दिली' अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट = गोल्ड रिंग

डायरेक्ट ऑब्जेक्ट्स आणि अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट्स मध्ये फरक काय आहे?

• डायरेक्ट ऑब्जेक्ट्स आणि अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्टची परिभाषा:

• डायरेक्ट ऑब्जेक्ट्स संज्ञा किंवा सर्वनाम आहेत जे क्रियापदांच्या कृतीद्वारे संचालित होतात आणि क्रियेची क्रिया प्राप्त करतात.

• अप्रत्यक्ष वस्तू म्हणजे संज्ञा आणि सर्वनाम आहेत जे थेट वस्तूंचे रिसीव्हर आहेत

• जोडणी:

• प्रत्यक्ष वस्तूशिवाय, अप्रत्यक्ष वस्तू वाक्यमध्ये दिसू शकत नाहीत.

• थेट वस्तू अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्टवर अवलंबून नाही.

• डायरेक्ट ऑब्जेक्ट्स आणि अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट ओळखणे:

• जर आपण एखाद्या वाक्यात प्रत्यक्ष वस्तू आणि अप्रत्यक्ष वस्तू शोधण्याचा विचार करीत असाल, तर अशा विषयाची क्रिया प्राप्त होणारी एक संज्ञा किंवा सर्वनाम शोधा. हे थेट ऑब्जेक्ट आहे

• ज्या व्यक्तीने हे थेट वस्तू प्राप्त केली आहे ती वाक्य अप्रत्यक्ष ऑब्जेक्ट आहे.

• थेट व अप्रत्यक्ष वस्तूंची ओळख पटविण्यासाठी प्रश्न: • प्रत्यक्ष वस्तू ओळखण्यासाठी प्रश्न विचारतात की कोण किंवा काय.

• अप्रत्यक्ष वस्तू ओळखण्यासाठी प्रश्न विचारतात, कशासाठी, कशासाठी, इत्यादी परिस्थितीनुसार.

हे प्रत्यक्ष वस्तू आणि अप्रत्यक्ष वस्तूंमधील फरक आहेत. तुम्ही बघू शकता, इतरांपासून ओळखणे फार कठीण नाही.

प्रतिमा सौजन्याने:

विकिकॉमॉन्स (सार्वजनिक डोमेन) द्वारे तीर्टोझसेल्ले ती-मांजर

1. राम-मॅनचा सोन्याचा शिरकाव घडवण्याची अंगठी (सीसी बाय-एसए 2. 5)