एडीएचडी आणि आचार संधारामधील फरक
एडीएचडीमध्ये अपवर्जकता, अयोग्यता आणि हायपरटेक्टीव्ह चे भाग आहेत. या संदर्भात, मुल सहजपणे विचलीत होत जाते कारण तो एका गोष्टीपासून फार वेगाने फोकस करतो. असे केल्याने, ते अव्यवहार्य आणि अस्वस्थ होतात '' ते त्यांच्या वळणाची प्रतीक्षा करू शकत नाहीत आणि ते सहजपणे बसू शकत नाहीत. हे लक्षात घेणे देखील अवघड आहे की ही परिस्थिती मुलींच्या तुलनेत शाळेत जाणा-या मुलांपेक्षा 5 पट अधिक प्रचलित आहे.
एडीएचडीचे स्वरूप रुग्णांच्या पालकांना एक मोठी समस्या आहे कारण नंतरचे भविष्यात अनेक सामाजिक आणि मानसिक आव्हानांना सामोरे जावे लागेल, विशेषतः जेव्हा रुग्ण प्रौढ होण्यावर भरले शिवाय, अनेक स्टिरिओटाईप्सस एडीएचडीशी संबोधले गेले आहे जे सर्व असत्य हे त्यांना मानसिकदृष्ट्या अडथळा ठरतात जेव्हा प्रत्यक्षात ते नाहीत.
एखाद्या व्यक्ती किंवा मुलाच्या उपस्थितीत दावा म्हणून तिला दोषारोप काही विशिष्ट निकषांची पूर्तता करणे आवश्यक आहे. सीडी मॅन्युअलच्या मते, अशा अनेक सूचीबद्ध वर्तणुकी आहेत ज्यात सीडीसाठी परीक्षेची हमी असते ज्याच्या चार मुख्य गटांत विभागणी होते. गेल्या वषार्तील कदािचत यापैकी तीन िकवा जास्त अिधक वाईट वागणुकीमुळे वषर्च्या पहिल्या सहामाहीत त्यापैकी कमीत कमी एक सीडीवर िनयम होईल.
आपण याबद्दल विचार करू लागल्यास, विकार एडीएचडीपेक्षा अधिक सामान्य वाटू शकतात कारण एखाद्या व्यक्तीच्या वागणुकीसंदर्भात आणि शिस्त योग्य प्रमाणात असणारी बाब आहे. आपण सहसा शाळेत वर्तणूक प्रतिबंध करणार्यांकडे पहाल, विशेषत: त्या इतरांच्या अधिकारांवर पायउतार करणे किंवा सामान्य समाजाने योग्य पद्धतीने निर्धारित केल्या जाणार्या नियमांची ओळख न ठेवणे यासारख्या अनियंत्रित वर्तणुकीचे वारंवार केले जाते.
1 वारंवार नुकसान करत किंवा इतरांना (लोक, गोष्टी आणि नियमानुसार नियम) धमकी देऊन वर्तणुकीची विकृती दर्शविते, तेव्हा एडीएचडीमध्ये अपवर्जकता, अयोग्यता आणि हायपरॅक्टिबिलिटी आहे.
2 एडीएचडीला अधिक गंभीर मानसिक विकार मानले जाऊ शकते कारण काहींना वागणुकीतील विकारांप्रमाणे सीएनएसच्या काही दोषांशी जोडले जाऊ शकते. <
