कार्यक्षमता आणि वर्तणुकीमधील फरक

कार्यक्षमता विरुद्ध वर्तनवाद कार्यशीलता आणि वर्तणूक हे मनोविज्ञानमधील दोन विचारांचा विषय आहेत, ज्यामध्ये काही विशिष्ट फरक ओळखल्या जाऊ शकतात. कार्यात्मकता ही विचारांच्या आधीच्या शाळांपैकी एक समजली जाऊ शकते. फंक्शनलिस्टांनी भर दिला की मानसौकाचा फोकस मानवी मनाच्या कार्यावर केंद्रित होणे आवश्यक आहे. वर्तणुकांनी मात्र दावा केला आहे की हे मानवीय वर्तणुकीचे आकलन करण्याच्या हेतूने मानवी वर्तणुकीचा अभ्यास करणे आवश्यक आहे. विचारांच्या दोन शाळांमध्ये हे मुख्य फरक आहे. प्रत्येक शाळेतील विचारांची व्यापक समज प्राप्त करताना या लेखाद्वारे आम्हाला दोन शाळांतील फरकांचे परीक्षण करू द्या.

कार्यक्षमता म्हणजे काय?

कार्यात्मकता विल्यम जेम्स, जॉन डेव्ही, हार्वे करर आणि जॉन अँगल यांनी केली होती. कार्यात्मकता, विचारांच्या शाळेच्या रूपात,

प्रामुख्याने मानवाच्या मानसिक प्रक्रियांचे कार्य करण्यावर लक्ष केंद्रित केले. म्हणूनच, कार्यात्मकतेची विषय वस्तु जसे की चेतना, समज, मानवी मेमरी, भावना इत्यादी गोष्टींचा समावेश होता. कार्यशाळांनी सांगितले की मानसिक क्रियाकलापांचे मूल्यांकन केले जाऊ शकते. त्यांचा असा विश्वास होता की हे त्यांना एखाद्या व्यक्तीला एका विशिष्ट वातावरणाशी जुळवून घेण्यास सक्षम करण्यासाठी मन (मानसिक प्रक्रिया) कसे कार्य करते याचे मूल्यांकन करू देते. कार्यात्मकांनी जटिल मानसिक प्रक्रियांचा अंतर्भाव करण्यासाठी एक संभाव्य पद्धत म्हणून आत्मनिरीक्षण केले.

विल्यम जेम्स

वर्तणुकीचे काय आहे?

वर्तणुकीची भावना 1 9 20 च्या दशकात जॉन बी वॉटसन, इवान पाव्हलोव्ह आणि बी. एफ स्किनरने सुरु केलेल्या मानसशास्त्रात देखील विचारांचा एक शाळा आहे. Funalism विपरीत, Behaviorism

मनुष्याच्या बाह्य वर्तन

महत्त्व हायलाइट उद्देश सह उदय त्यांचा असा विश्वास होता की मानवी मनाचा अभ्यास व्यर्थ होता कारण तो साजरा करणे शक्य नाही. ते म्हणाले की वर्तन बाह्य उत्तेजनांना प्रतिसाद होता. वर्तणुकीची भावना, विचारांच्या शाळेत, काही मुख्य कल्पना आहेत ते नियतत्त्ववाद, प्रायोगिकता, आशावाद, मानसिक-मानसिकतावाद आणि निसर्गविरुद्ध कौतुक करण्याची कल्पना आहेत.

वागणूवाद अप्रभावी घटकांपासून स्पष्ट विलग दर्शवितो असल्याने, आचरण आणि प्रयोगांवर वर्तनकर्ते मोठ्या प्रमाणावर अवलंबून होते. मानवांच्या आकलनाची एक पद्धत म्हणून हे मानसशास्त्र मानव वर्तुळाच्या अभ्यासाचे अधिक होते यावर प्रकाश टाकण्यासाठी हे होते. यासाठी, प्रयोगकर्ते प्रयोगांसाठी प्रयोगशाळेचे सेटिंग आणि विविध प्राणी वापरतात.सामान्यतः वापरल्या जाणार्या प्रयोगशाळेतील प्राणी कुत्रे, कबूतर, उंदीर इत्यादी होते. मानसशास्त्रज्ञांचे शिष्य यांना वर्तणुकीद्वारे केलेले योगदान प्रचंड आहे. इव्हान पावलोव, बी. एफ स्किनर, अल्बर्ट बांडुरासारख्या वर्तणूक वर्तणूक वर्तणुकीच्या काही प्रमुख भूमिका आहेत. शास्त्रीय कंडिशनिंग, ऑपरेटिक कंडीशनिंग, सोशल लर्निंग थिअरीच्या त्यांच्या सिद्धांतांनी केवळ शैक्षणिक शिस्त म्हणून मानसशास्त्र नाही, तर समुपदेशनात्मक मनोविज्ञान देखील अंतर्भूत केले आहे, ज्यामुळे क्लायंटना मदत करताना व्यावहारिक माहितीसाठी सैद्धांतिक ज्ञान वापरण्याची अनुमती मिळते.

जॉन बी वॉट्सन

कार्यात्मकता आणि वर्तनवाद यात फरक काय आहे?

• कार्यात्मकता आणि वर्तणुकीची परिभाषा:

• कार्यात्मकता, विचारांच्या शाळेच्या रूपात, मुख्यत्वे मानवी जीवनाच्या मानसिक प्रक्रियेवर लक्ष केंद्रित करते.

• वर्तणुकीची भावना, विचारांच्या शाळेच्या रूपात, मानवांच्या बाह्य वर्गाचे महत्व अधोरेखित करते.

• इतिहास: • वर्तणुकीबद्दल वर्तणुकीव्यतिरिक्त कार्यशीलतेला पूर्वीचा विचार केला जाऊ शकतो.

• मन विवादात्मक व्यवहार:

• कार्यशाळाकर्ते मानसिक प्रक्रियांवर भर देतात

• वर्तणुकांनी मानवी वर्तनावर भर दिला

• भिन्न दृश्ये:

फंक्शनलिस्टांचा विश्वास होता की मानवी वागणुकीवर परिणाम घडवून आणण्यासाठी मन आणि मानसिक प्रक्रिया अत्यंत महत्त्वाची होती.

• वर्तणुकांनी कार्यकर्तेांची ही कल्पना नाकारली आहे. ते बाह्य उत्तेजनांना केवळ शिकलेले प्रतिसाद म्हणून वर्तन मानले. • आत्मनिरीक्षण: वर्तणुकांनी कार्यकर्त्यांचे आत्मनिरीक्षण नाकारले आणि असे सांगितले की निष्क्रीय व अनुभवाची कमतरता आहे.

प्रतिमा सौजन्याने: विल्यम जेम्स आणि जॉन बी वॉटसन Wikicommons (सार्वजनिक डोमेन)