शिक्षण विकलांग आणि बौद्धिक विकलांगता दरम्यान फरक

Anonim

शिकणे अपंगत्व बौद्धिक अपंगत्व शिकणे अपंगत्व आणि बौद्धिक विकलांगता हे दोन शब्द आहेत जे आपण एकमेकांशी भ्रमित करत असतो कारण त्यांच्यामध्ये काही फरक नसतो. खरं तर, हे दोन विशिष्ट अपंगत्व दर्शविते जे एकमेकांच्या भिन्न आहेत. बौद्धिक विकलांगतेमध्ये, व्यक्तीच्या सरासरी पेक्षा कमी IQ असते आणि विशिष्ट कौशल्ये नसल्यामुळे रोजच्या कार्यात सहभागी होण्यास त्रास होतो. दुसरीकडे, शिकण्याची अपंगत्व, एक छत्री संज्ञा आहे, ज्याचा उपयोग शिकण्यामध्ये विविध अपंगत्वांचा उल्लेख आहे. या अनुवादाद्वारे आम्हाला या दोन प्रकारच्या अपंगत्वामधील फरकांचे परीक्षण करू या.

बौद्धिक अपंगत्व म्हणजे काय? बौद्धिक विकलांगता असलेल्या व्यक्तीने

बुद्धीमत्तेची माहिती दिली जो खाली सरासरी म्हणून गणली जाते

अशा व्यक्तीला दैनंदिन कामकाजामध्ये अडचणी येऊ शकतात कारण त्यामध्ये आवश्यक कौशल्य संच नसतो. काहीवेळा, बौद्धिक विकलांग असलेल्या लोकांना मानसिकदृष्ट्या मतिमंद मानले जात असे. तथापि, आजकाल हा शब्द वापरण्यात येत नाही आणि त्याऐवजी बौद्धिक विकलांगता 'बौद्धिक विकलांगता ग्रस्त व्यक्तीमध्ये काही विशिष्ट गुणधर्म आहेत. त्यांना प्रभावीपणे संप्रेषण करण्यास, अडचणी सोडविण्यासाठी, तर्क करण्यास, निर्णय घेण्यास व शिकण्यास [मध्ये अडचण असेल. बौद्धिक विकलांग असलेल्या व्यक्तीचे IQ 70 सहसा कमी असते.

मुलांच्या वर्तणुकीचे निरीक्षण करून आणि इतरांबरोबर त्यांच्या परस्परसंवादाद्वारे हे अपंगत्व विशेषज्ञांकडून ओळखले जाऊ शकते. जर मुलाला वर्तनविषयक समस्या दिसून आल्या, जेथे ते बेकायदेशीर रागावतील आणि निराशा दर्शवतात, त्यांना गोष्टी लक्षात ठेवण्यात आणि जसे की खाणे, ड्रेसिंग, आणि समस्या सोडवण्यामध्ये अडचणी येत असल्यास अडचणी येतात, अशी प्रवृत्ती अशी आहे की अशा मुलाला कदाचित त्रास होत असेल बौद्धिक विकलांगतेपासून तथापि, निष्कर्ष येण्यापूर्वी विशेषज्ञांचे मत घेणे आवश्यक आहे

बौद्धिक विकलांगता असलेल्या व्यक्तीला कमी शिक्षण आहे

शिक्षण अपंगत्व काय आहे?

शिकण्याच्या अपंगत्वाची बौद्धिक विकलांगता म्हणून विचारात घेतले जाऊ नये कारण मुख्यतः

समस्या किंवा मुलांचे शिक्षण घेण्याच्या प्रक्रियेत आढळणा-या समस्या आणि ही बौद्धिक समस्या नसतात.शिकण्याच्या अपंगत्वाबद्दल बोलताना, हे बऱ्याच समस्यांमुळे लागू होऊ शकते. तथापि, हे दर्शवत नाही की मुलाकडे कमी IQ आहे किंवा कौशल्यांचा अभाव आहे, परंतु शिकण्याच्या त्याच्या पद्धती बहुसंख्यपेक्षा वेगळे आहेत. एखादे मुल ऐकून घेणे, वाचन करणे, लिखित करणे, बोलणे, गणिती समस्या सोडविणे आणि गणना इत्यादींच्या बाबतीत अपंगत्व दर्शवू शकते. हे सहसा शिकण्यास अपंगत्व म्हणून पाहिले जातात.

शिकण्याची अपंगत्व वेगवेगळी असल्यामुळे, मुलाला शिकण्याची अपंगत्वाची समस्या आहे की नाही हे ओळखणे अवघड आहे. हे देखील बालपणातील भिन्न टप्प्यांनुसार भिन्न आहेत. एक अतिशय लहान मुलाला रंग, अक्षरे, उच्चारणे, ओळींमध्ये रंग लावण्यातील अडचणी, रेषा यामध्ये रंग येणे, जूता लेसेस बांधणे इ. अडचणी येतात. पण खूप जुने मुलाला गणिताच्या समस्येचे निराकरण करण्यात अडचणी येतात, मोठ्याने वाचन, लेखन, अडचण आकलन, इ. डिस्लेक्सिया हा शिकण्याच्या अपंगत्वाचा एक प्रकार आहे

काही सामान्य शिकणे अपंग म्हणजे डिस्लेक्सिया (वाचण्यात अडचण), डिस्ग्रॅफिया (लिखित स्वरुपात अडचण), डिस्केकुलिया (गणितमध्ये अडचण), ऍफ़ासिया (अडचणी श्रवणविषयक प्रक्रिया विकार (ध्वनी ऐकण्यामध्ये अडचण येणे) आणि व्हिज्युअल प्रोसेसिंग डिसऑर्डर (नकाशे, चार्ट, चित्रे, इत्यादि समजून घ्यायला कठीण) हे बौद्धिक अपंग आणि शिकण्यास अपंग हे दोन भिन्न गोष्टी आहेत हे दर्शवितात. शिक्षण अपंगत्व आणि बौद्धिक अपंगत्व यात काय फरक आहे?

• अडचणीच्या क्षेत्रातील: • बौद्धिक विकलांगता असलेल्या व्यक्तीने बुद्धीला खाली दाखविले ज्याला खाली सरासरी मानले जाते.

• शिकण्याच्या अपंगत्वा असलेल्या व्यक्तीला शिक्षण प्रक्रियेत अडचण येते.

• वैशिष्ट्ये: • बौद्धिक विकलांगता असलेल्या व्यक्तीला रोजच्या क्रियाकलापांमध्ये अडचणी येऊ शकतात कारण त्यामध्ये आवश्यक कौशल्य संच नसतो.

• तथापि, जे शिकणे अपंग आहेत त्यांना रोजची कामे पार पाडण्यात कोणतीही अडचण नाही. ते अशाप्रकारे अडचणी न करता कार्य करण्यास सक्षम आहेत, परंतु ऐकण्याचे, वाचन, लेखन, बोलणे, गणिती समस्या सोडवणे आणि गणना इ. बाबत अपंग प्रदर्शित करा.

IQ स्तर:

• बौद्धिक विकलांगता असलेल्या व्यक्ती कमी IQ दाखवतो. • तथापि, शिकण्याच्या अपंग असलेले व्यक्ती कमी IQ दाखवत नाही.

• चिन्हे आणि लक्षणे:

• बौद्धिक विकलांगता असणारी व्यक्ती अनियंत्रित क्रोध आणि निराशा दर्शविते, तिला गोष्टी लक्षात ठेवण्यात आणि स्वतःला काळजी घेणे, जसे की खाणे, ड्रेसिंग करणे आणि प्रभावीपणे संवाद साधणे, अडचणी सोडविणे, तर्क करणे निर्णय घेणे आणि शिकणे

• शिकण्याच्या अपंगत्वाच्या बाबतीत, शिकण्याची अपंगत्व वेगवेगळी आहे आणि बालपणाच्या वेगवेगळ्या टप्प्यांनुसार भिन्न असल्यामुळे ओळख पटणे कठीण आहे.

प्रतिमा सौजन्याने:

अलेस्सियो दमतो, मिखाईल रियाझानोव्ह (आयसीए-क्यू.0)

चार्ल्सज्शारप यांनी व्हिजुअल डिस्लेक्सिया (सीसी बाय 2. 5)